有关教育的演讲稿模板汇编三篇
演讲稿具有逻辑严密，态度明确，观点鲜明的特点。在我们平凡的日常里，接触并使用演讲稿的人越来越多，你知道演讲稿怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的教育的演讲稿5篇，欢迎阅读与收藏。
教育的演讲稿 篇1
尊敬的各位领导、老师，同学们：
似淡雅的香茗，胜陈年的烈酒，体现着一种对美的追求和趋从。无论是“作为人文学的教育学”，“教育即解放“，还是“真诚的言说”，均在一个个看似轻松的话题中高扬着对人的终极关怀。它像一盏明灯，为我的教育导航。
书中每一篇文章都给我启发，但令我印象最深刻的是：教育就是服务！这短短六个字其实就在告诉我们，我们的教育就应该为学生服务，为了全体学生的全面发展服务。当我们站在三尺讲台上，传业授道解惑之时，是否洞察到了每一位学生的需要。教育并不单单只是知识的传递，人的知、情、意、行是相互影响、相辅相成的。所以，我们教师要以自身的真实展现来感染身边的学生。简单地说，你要学生有爱，教师先得爱学生；你要学生有容人之量，教师先得对学生宽容；你让学生懂得帮助他人，教师就得给予学生更多的温暖。当孩子从你的身上感受到温暖、真诚、仁慈、宽容的时候，他的心中也开始对人性的光明有所了解和感悟，俗话说：“近朱者赤”，应该也适用于教师和学生之间的相处吧。从字里行间我们可以感受到作者对教育思考的深刻性，从他的言论中透露着对教育的人性化追求。是的，我们的教育就是“以人为本”的教育，但我们又常常在不知不觉中忽略了这一点。知识的灌输往往过重地成了主角，而缺少了对孩子个性的培养。正如书中序中写到的“教育的任务首先不在于教会受教育者多少知识和本领，它最基本的任务是教他们如何去发现生活中的真诚、善良和魅力，教他们用一颗真诚的心去融入社会、理解他人、关爱生命。”作为教师的我们应尽力去挖掘学生身上“真、善、美”的.本质。
在对学生进行教育的整个过程中，教师是不可缺少的引导者。遇到一位好的教师往往会使这位学生终身受益。可见教师对学生的影响何等重要，这就对我们广大的教师提出了更高的要求。书中提到了教师需要做到的“六个学会”：学会等待、学会分享、学会宽容、学会选择、学会合作、学会创新。虽只有少少的二十四个字作为概括，但却包含了对教师耐心、宽容、责任、为人、处事等素质的众多要求，这也成为了我们衡量自己的专业成长是否成熟的标尺。
希望我们能让我们的学生离开校园的时候，带走的不应该只有知识，更重要的是对理想的追求。虽然梦和理想，理想和现实之间还有距离，但只要他们带走的不仅是知识的蜡烛，还有理想的圣火，我们的理想之舟就一定能够在深蓝色的知识海洋中，破浪前行，驶向希望的彼岸。
读书的过程是与读者对话的过程。在阅读的过程中，我无时无刻感受到肖川博士那质朴与豪放、灵性与率真、睿智与宽厚集与一身的学者风范，还有他那颗对教育事业无限无限热爱的赤子之心。在这里，我真正体会到什么是诗意教育，也渴望着自己去发现、去体味教育中那如诗如画的意境。
我相信，在阅读本书的过程中，如果能够依据书中的教育理念，结合自己的教育实践进行反思，会发现，其实现实中的很多问题会随着阅读、交流与沟通迎刃而解，进而树立起自己的教育理想与信念。虽然梦和理想，理想和现实之间还有距离。但读了这些文字，你会憧憬着幸福的教育生活，心灵沐浴在思想圣洁的光辉中，自由地舞蹈。
教育是一个人文的世界，书中提到“良好的教育更多的是尊重和信任，而不是防范与责罚。”我认为两者之间有一个很大的差别，前者的教育目标更长远，看重的是学生今后的成长的道路；后者也许只看到眼前的利益，只为了学生的成绩好一点。这样只求眼前分数的教学是永远也不会是最有效的教学。许多的教育工作者学者都指出教育的真谛在于爱，教育的目标是在于人的发展。我想，这本书中给给予了我们更多的教育理念和思想，让我们在工作之余对自己的实践作一点思考，我想只有有了思考，才会有进步，才会有收获！
教育的演讲稿 篇2
环境是人类生存的基础，越来越多的事实证明环境的恶化给人类的生活带来严重的灾难。环境保护是防治污染，保障人民身心健康，保证社会经济持续快速发展，造福后世子孙的千秋大业。近年来，随着环保宣传的不断深入，人们对保护环境的意识也日益增强，已成为全体人民的共识。
“环境保护，教育为本”。环保教育是提高全体国民环保意识的重要途径。而要做好环保教育工作应从“娃娃抓起”，从中小学生着手，从规范中小学生的日常行为和培养他们的环保意识抓起。中小学生正处于长身体、学知识、观念意识逐渐形成的重要时期，积极开展中小学环保教育，注重培养其保护环境的态度和行动，激发青少年的爱护环境之情，是提高全民族环保意识的基础工作。
中小学生是祖国的未来，环保的好坏取决于他们的环保意识和环保水平。如果一个人在中小学阶段就受到良好的环保教育，那么长大成人后，当他们踏入社会为祖国建设做贡献的时候，就会增强自觉性和减少盲目性。因此，让环保教育早日摆上中小学课堂，增强中小学生的环保意识，引导他们关注环保问题，让他们在受教育、学知识、长身体的同时，培养热爱大自然，保护生态环境的高尚情操。使他们自觉履行保护环境的责任，提高环保意识，增强法制观念，落实环保行动，关注家庭、校园、社会、国家及全球的环境问题。
搞好环保需要几代人的不懈努力，要想使我们的城市环境变得更加优雅美丽，清新壮观，环保意识必须从娃娃抓起，环保教育一定要摆上中小学的议事日程。建议编写《中小学生环保知识手册》，要求学校将环保教育纳入地方课程和校本课程。教务处把环保教育与学科知识渗透列为教研课题之一，各学科组、教研组探讨学科教学过程中如何渗透环保教育。政教处应把环保教育与德育教育、行为习惯教育、法制教育等有机结合起来。通过知识竞赛、即兴演讲、黑板报等方式及小发明、小制作、小论文等竞赛，培养学生的环保意识，丰富学生的环保知识。组织学生到风景区踏青、写生、捡垃圾，激发学生爱国爱乡、爱生活的情感，增强他们参加环保活动的责任感、使命感和紧迫感。从而将环保教育从单一的知识灌输，扩展到知识、意识、技能、态度、参与五个方面的目标发展。
环保教育利在当代，功在千秋。环保教育的行动任重而道远，为了子孙后代，为了人类的生活品质。
教育的演讲稿 篇3
我读了《爱的教育》这本书，里面有许多动人的故事，其中，让我印象最深刻的故事是《小抄写员》。
《小抄写员》这个故事中讲述了，文中的主人公叙利亚为了帮助自己的父亲维持一家人的生计，每天晚上都要替父亲抄写文件，一直写到深夜，这样下去，叙利亚的学习成绩一天一天的退不了，经常受到父亲的批评和责骂，并且一次比一次严厉，叙利亚想说明这一切，可是，话到嘴边又咽了下去，，心里反复说：“我不给爸爸说，还是，一只瞒下去帮爸爸做事吧。”叙利亚在学校的功课学好的同时还要帮爸爸工作，给父亲减轻负担。
